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K12 Online Conference

in conference, education, teaching, technology

A wonderful idea is back online for '07, the K12 Online Conference. It started today and the first videos are being downloaded as we speak (don't know if they were available before today, though). There will be 2 weeks worth of video conferences, discussion, blogging, and a final 24-hour Elluminate closing event. I'll keep blogging as I watch and read. It looks awesome though! Don't miss it. http://k12onlineconference.org/ . Use the tag "k12online07" if you blog about it.

Una idea genial está de vuelta en la red para la versión 2007. La conferencia en línea sobre educación básica (K-12). Comenzó hoy y los primeros videos ya están en línea. Los estoy bajando mientras escribo esto. Habrá dos semanas de videos, discusiones y blogs, y un evento final con 24 horas de salones de video conferencia, sesiones moderadas y ciber-café usando Elluminate. Seguiré escribiendo a medida que vea, lea, piense... ¡Se ve maravilloso! ¡No se lo pierdan! Usen la etiqueta (tag) "k12onlineconference" si bloguean sobre el evento (y notifiquen a Technorati).

Las últimas noticias, blogs, videos, etc. de la conferencia las encuentran en  http://k12onlineconference.org/ o simplemente suscribiéndose a este feed en su lector RSS: http://feeds.feedburner.com/k12onlineconference.

In need of freedom sticks... or just plain freedom

in blocking, education, funny, technology

Doug Belshaw writes a story of how network security policies (IT Policies) thwarted a lesson he had planned using Flash games and a video, and how he couldn't get an image "just in time for his students", all due to blocking and security issues. I can't stop thinking about what I just outlined in my last blog post: how many teachers attempts to use technology to help their students learning find brick walls in IT Staff or IT policies in their schools? How can we collaborate with IT staff to create sensible policies that are conducive to better learning experiences? I have no anwers, but the Dilbert strip posted by Mr Belshaw made me laugh and definitely made me think of people I know (ha). Enjoy, and thanks again to Mr Belshaw for the great blog.

 Dilbert

Fiona is back!

in computer, Español, technology

It cost me a kidney but Fiona, the Thinkpad, is back. They had to replace the motherboard, but it seems to be working well. This is the first post from Fiona in a while. So happy! Me costó un riñón, pero Fiona, el portátil IBM está de vuelta. Le cambiaron el board y parece que está funcionando bien. Esta es la primera entrada escrita desde Fiona en meses. ¡Qué felicidad!

Explorando más cosas en Google

in rss, technology

My Google Reader Sidebar Soy lento. Hasta ahora, y como en muchas cosas gracias mi amigo Pooka, descubrí Google Reader (http://reader.google.com/), un producto más de línea del gigante. Hace poco había descubierto la página de inicio personal de Google.La idea es muy sencilla. En esa barra de la izquierda muestra los blogs y demás "feeds rss" a los que estoy "suscrito". Simplemente haciendo clic en "Add Subscription" ingreso la dirección del "feed" de un blog, periódico, revista, portal, etc. que quiero ver y el "reader" se encarga de revisar periódicamente si hay algo nuevo allí. Cuando lo hay, me resalta el nombre del sitio en la barra de la izquierda y me lo muestra en el centro (donde aparece este texto) al hacer clic sobre él. Creo que si pudiera definir qué poner en el centro en la página inicial, desde HTML/CSS propios, hasta más cajas con contenido ofrecido por Google, esto se acercaría a lo que me imagino como el escritorio personal. Aún le hace falta la opción de crear comunidades, los foros, chats y subida de archivos... encuentro pedacitos de lo que me imagino, pero nada que lo ponga todo junto. En todo caso, les recomiento que prueben Google reader para tener todos sus blogs, noticias, imágenes, videos y demás RSS en un mismo lugar fácilmente. Además de este "agregador rss", me encontré con Google Documents and Spreadsheets, una función que aprece en la parte de arriba a la izquierda del gmail. No he probado mucho, pero se pueden crear documentos de texto y hojas de cálculo que luego se pueden descargar en diversos formatos (Word, Excel, OpenOffice, RTF, HTML). También tiene una opción de colaboración para editar documentos en simultánea via google y en Internet. ¿Podría esto ser una solución perfecta para nuestro curso con los amigos de Intel? No sé cómo son los procesos internos allá, pero la idea de desarrollar un Educar para el Futuro cuyo contenido pedagógico esté separado del contenido técnico en los manuales y documentación para hacer lo mismo con diversidad de programas, es la solución democrática y pragmática, permitiendo a todas las instituciones, sedes y secretarías de educación tomar decisiones sobre el tipo de software que quieren comprar, licenciar, descargar, utilizar, etc.

Panic

in computer, English, technology

My laptop stopped working a few hours ago. I'd done some work in the morning on it, closed the lid to make it hybernate, took off to the office and when I turned it on, I just got an error. It doesn't even load the system now. Error 0200 Disk Failure. I had so much information in it that hasn't been backed up, including everything I did this morning, tons of work, my email (which I'd saved for years up to now)... Panic. Panic.Panic.Panic.

Foto y más

in edtech, education, foto, HGSE, technology

Cada día se pone más frío. Ya la calefacción está prendida casi todo el día y es imposible cometer el error de salir a la calle sin tener una chaqueta puesta, simplemente no se me ocurre. El ábol que veo desde mi ventana está casi completamente sin hojas y así están algunos de los que veo en el camino, a través de Cambridge commons, a mis clases. Otros todavía tienen algunas hojas verdosas, pero en general, el frío ya llegó en serio y la ciudad entera se prepara para el invierno. La temperatura promedio es la de una noche fría en Bogotá, unos 6 o 7 grados y esta semana ha estado lloviendo mucho, con por lo menos una llovizna cada día. A pesar del frío, la ciudad está, en todo caso, llena de alegría y esperanza. Los Redsox le ganaron a los Yankees en la liga americana y están jugando la serie mundial, esa serie de partidos de béisbol donde sólo juegan equipos gringos, pero se llama mundial. La semana pasada vi un par de partidos y el miércoles salí a la calle a celebrar la victoria definitiva y ver cómo era eso por acá. A pesar de ver gente brincando feliz, otros subidos sobre la estación del metro en Harvard square tocando trompetas y saxofones y muchos más gritando "Yankees suck" o "Let's go Redsox", me preguntaba, ¿dónde están la harina, los huevos, la alegría? Pues sí, son gringos, organizados y juiciosos. En el square había casi que más policías que gente celebrando y no se paraban en la calle sino en el andén para no bloquear el tráfico... ñoños. En Bosoton fue otra cosa... casi desbaratan Fenway park. De pronto la celebración fue ñoña por acá porque era en Harvard square y los estudiantes de Harvard somos, hay que aceptarlo, ñoños. Habrá que esperar a ver si los Redsox ganan la serie mundial (ayer ganaron el primer partido), cosa que sí podría tumbar esta ciudad: no ganan desde 1918. La rutina diaria de la universidad sigue siendo la misma, con cada vez más trabajo y un semestre que ya definitivamente tomó forma. Este viernes entregué mi primer "paper", para el que escogí escribir sobre un tema del que no se había hablado en clase, mi clase de análisis de políticas educativas en países en desarrollo. El viernes, precisamente, se trató el tema de mi corto paper en clase, y después de oir la presentación de tres horas del profesor, concluí que mi corto trabajo estaba bastante mal, pero ya no había mucho que hacer. En todo caso era el primer trabajo, corto y conciso, e hice lo que me pidieron, con un argumento claro y (creo) coherente, así que sacaré una nota muy mala... pero sí me di cuenta de lo mucho que me faltó para que el trabajo fuera bueno. El resto de mis clases no tienen ese tipo de trabajos, y para ninguna tengo exámenes, cosa que me alegra. Toda la evaluación viene en la forma de trabajos y proyectos que duran todo el semestre, con trabajo constante y continuo, en vez de evaluaciones de una sola sentada. Ya estoy trabajando en dos de esos proyectos, uno con Gabriel, diseñando una unidad curricular para que él use en sus clases en el CSC, otro haciendo un estudio de caso de un software educativo llamado WISE, diseñado en Berkeley. El tercero es algo que aún me elude, pues no tengo claro qué hacer ni qué debo hacer ni cómo lo voy a hacer. Sólo sé que voy a trabajar con wireless handheld devices (palms y pocket pc's) y su potencial educativo... más allá de eso sé poco. Espero que pronto se aclare todo eso y pueda finalmente empezar a trabajar. Creo que el hecho de estar haciendo proyecto en lugar de exámenes hace sea más trabajo, pues no es cuestión de estudiar para un día algo que se puede olvidar el día siguiente, sino que toca tener muchas cosas muy claras para poder hacer los proyectos. Hace unos días me preguntaron en un mensaje si la universidad era tan buena como se dice por ahí... aún no sé qué responder a eso. Es, definitivamente, mejor que la Nacional en Colombia (sin que eso diga que la Nacional sea mala), solamente por la calidad de las instalaciones y de la planta docente. Las instalaciones son muy buenas, con todo lo necesario en cada salón y bibliotecas increiblemente grandes. Todos mis profesores son investigadores que están a la cabeza de la innovación y la investigación en sus áreas, publicando y avanzando el conocimiento. Mis compañeros, además, son estudiantes comprometidos que leen todo lo que se nos pide y a veces más (no sé de donde sacan tiempo), que nunca dejan de asistir a clase y que están realmente interesados en aprender, cosa que jamás vi en la Nacional. Estas tres cosas, la calidad de las instalaciones, de los profesores y de los estudiantes, me hacen pensar que una respuesta parcial a esa pregunta es sí, pero aún no la puedo dar. Estoy demasiado deslumbrado todavía para poder ver aquellas cosas que se esconden en los armarios y debajo de los tapetes, donde se guardan las cosas sucias que no se quieren ver. Toma tiempo ver esas cosas feas y molestas. Ahora tengo que ponerme a estudiar y ponerme al día con algunas cosas que no pude leer la semana pasada; afortunadamente no son sino unas 50 páginas. Así que los dejo con este mensaje, un saludos para todos y un abrazo. Saludos a todos, Nando P.S. Ah, y les mando una fotico que me tomaron hace unos días, cuando aún hacía menos frío.