La reseña claramente plantea una hipótesis interpretativa que relaciona la obra con los temas planteados durante la investigación que hizo el grupo, lo temas centrales tratados durante la unidad, su conocimiento previo y su vida personal. Dicha hipótesis es elaborada y explica el sentido de la obra y los temas principales que trata.

La reseña plantea una hipótesis que relaciona la obra con los temas planteados por su grupo, algunos de los temas centrales tratados durante la unidad, parte de su conocimiento previo y tal vez su vida personal. Sin embargo, es incompleta en alguno de los aspectos anteriores.

La reseña plantea una hipótesis que relaciona la obra con los temas tratados por su grupo y su conocimiento previo, pero es simplista y no explica el sentido general de la obra.

La reseña contienen una hipótesis que no relaciona la obra con la investigación realizada o los temas centrales tratados. No demuestra entendimiento de los problemas centrales tratados a lo largo de la unidad.

La reseña no contiene un hipótesis clara, o ésta fue copiada del texto de algún compañero o interpretaciones críticas encontradas en Internet y otras fuentes.

La ideas que defienden la hipótesis son clara, está bien organizadas y presentan evidencia directa en favor de la interpretación propuesta. Utiliza ideas extraídas de la obra misma, de la investigación de su grupo, de la literatura crítica y de su propia investigación.

Las ideas que defienden la hipótesis están bien organizadas y presentan evidencia clara en favor de la interpretación propuesta. La argumentación toma elementos de la obra, la investigación de sus compañeros, la literatura crítica y su propia investigación, pero algunas de las proposiciones no se relacionan claramente con la hipótesis.

La ideas utilizadas para defender la hipótesis están organizadas, pero la argumentación es difícil de seguir. Las ideas son tomadas de sólo unas pocas fuentes.

Las ideas que defienden la hipótesis son confudas y no están bien organizadas. No presentan evidencia clara que defienda su interpretación. Evidencia errores lógicos y falacias.

No hay ideas que defiendan claramente la hipótesis, o éstas fueron copiadas del trabajo de un compañero, de Internet o de otra fuente.

Usa un nivel de lengua y estructura adecuados para el público que leerá su reseña. No contiene errores ortográficos o gramaticales.

Usa un nivel de lengua y una estructura adecuados para el público que leerá su reseña. Hay algunos errores gramaticales o de ortografía que sin embargo no generan problemas para el lector.

Usa generalemente un nivel de lengua apropiado, pero los errores gramaticales y de ortografía hacen que su argumentación sea difícil de leer.

Usa un nivel de lengua inapropiado y evidencia errores gramaticales y de ortografía.

Usa un nivel de lengua inapropiado y contiene un sinnúmero de errores gramaticales y ortográficos.

Todas las fuentes están correctamente referenciadas mediantes citas, notas al final y bibliografía. Las citas y perífrasis son apropiadas y relevantes para la argumentación.

Todas las fuentes están correctamente referenciadas mediantes citas, notas al final y bibliografía. Algunas de las citas y perífrasis son inaapropiadas o irrelevantes para la argumentación (carreta).

La mayoría de las fuentes están correctamente referenciadas mediantes citas, notas al final y bibliografía. Muchas de las citas y perífrasis son irrelevantes para la argumentación.

Algunas fuentes están referenciadas, pero la mayoría no lo están. No una distinción clara entre las ideas originales del estudiante y las de otros (fuentes o compañeros).

Las fuentes no están referenciadas correctamente y no hay una distinción clara entre su ideas originales y las de otros (compañeros o fuentes).

Sus comentarios y respuestas demuestran una comprensión profunda de las reseñas de sus compañeros y se enfocan en el contenido de los textos y no en elementos formales (ortografía y gramática). Sus comentarios suelen despertar discusiones interesantes y revisiones profundas de las reseñas comentadas.

Sus comentarios y respuestas demuestran comprensión de las reseñas de sus compañeros y proponen preguntas interesantes. Algunas veces despiertan discusiones interesantes y algún nivel de revisión.

Sus comentarios y respuestas demuestran cierta comprensión de las reseñas de sus compañeros, pero no plantean preguntas interesantes ni promueven discusiones profundas ni revisiones.

Sus comentarios y respuestas son superficiales, aunque demuestran algún grado de comprensión de las reseñas de sus compañeros.

Sus comentarios y respuestas no demuestran comprensión de las reseñas de sus compañeros.