Español y Literatura 10°--CSC
Introducción  Marco General  Normas para los Foros
Invitación   Para Empezar   Investigación   Para Terminar   Discusión
Jean-Paul Sartre
Imagen de Jean-Paul Sartre
Tomada de EXISTENTIALISM PHOTOS • PHIL 336 • U-Mass Amherst
Samuel Beckett
Imagen de Samuel Beckett
Tomada de Havel's House of History
El Día D
Imagen del Eugene Ionesco
Tomada de Jan Op de Beeck
Samuel Beckett
Imagen de Samuel Beckett
Tomada de M. Silke
Jean-Paul Sartre
Imagen de Jean-Paul Sartre
Tumba de Jean-Paul Sartre
Imagen de la tumba de Sartre
Samuel Beckett
Imagen de la Samuel Beckett
Tomada de Página Rusa

La Invitación

Usted es un Biógrafo. Ha sido invitado a participar en un grupo multidisciplinar que está haciendo una investigación acerca del Teatro del Absurdo y su relación con la Modernidad, la Posmodernidad, la Segunda Guerra Mundial y la Posguerra Europea. Le han pedido que prepare una investigación acerca de la vida de uno de tres personajes: Jean-Paul Sartre, Eugene Ionesco o Samuel Beckett. Para su investigación busque la información que considere más relevante para interpretar "A Puerta Cerrada", "La Cantante Calva" o "Esperando a Godot". Incluya imágenes y ponga especial atención al tema del ATEÍSMO Y LAS CREENCIAS RELIGIOSAS.

Para empezar...

1. Ahora ya tiene una idea general de qué se trata su investigación y qué rol va a jugar. Pero nadie puede hacer una investigación sin una serie de preguntas claras que pretenda responder. Así que su primera labor es pensar en dichas preguntas. Piense qué le interesa saber, qué puede ser relevante para entender mejor la obra que está leyendo en el contexto general de la invitación anterior. Ahora vaya a los foros, entre a la sección correspondiente a su perfil y su curso y haga una primera contribución. Póngale como título "Preguntas: su nombre", y en ella escriba las preguntas que va a intentar responder en su investigación. Trate de formular preguntas interesantes que no se puedan responder simplemente con la información que se encuentra en un libro, enciclopedia o página web. Piense en preguntas que requieran análisis, síntesis, e inferencias.

2. Bien, ya tiene sus preguntas iniciales. Pero nadie llega a una tarea como esta como una tabula rasa (tabla en blanco), sin ningún conocimiento previo, así que su primera labor es hacer dicho conocimiento explícito. Vuelva a los foros, entre al tema que contiene sus preguntas iniciales y publique una respuesta. Póngale como título "Lo que creo saber" y en ella escriba lo que ya sabe, sus respuestas iniciales.


Investigación

3. La siguiente es una lista de recursos Internet con información para su investigación. Visítelos, lea los que le parezcan más relevantes e interesantes y utilícelos para responder sus preguntas. Si sus preguntas son buenas, en ninguno de ellos encontrará respuestas directas a ellas. Use esa información como base y analice, abstraiga, infiera... en pocas palabras: ¡piense!

4. Cuando tenga información, vaya a los foros y cree temas con lo que ha encontrado. Relacione lo que encuentre con sus preguntas, con las obras, con lo que los otros biógrafos de su curso escriban en los foros. Lea lo que ellos escriban, respóndales con preguntas, nuevas ideas, complemente lo que ello digan o pídales que aclaren ideas confusas. Tenga en cuenta las Normas para los Foros cuando deje sus notas.

Jean-Paul Sartre

Eugene Ionesco

Samuel Beckett

Para Terminar

5. Bueno, ya hizo su investigación, ya dejó mensajes y comentarios en los foros siguiendo las normas y es de esperarse que ahora sea un experto en su tema. Si la información proporcionada en los enlaces de la sección "Investigación" no fueron suficientes para responder sus preguntas, puede utilizar recursos impresos como enciclopedias, libros, revistas, otras fuentes como videos o películas, entrevistar a personas involucradas, o hacer búsquedas en Internet. De hacer esto, por favor no olvide dejar notas bibliográficas en sus mensajes en los foros para que todos puedan saber de dónde sacó la información. Además, si tuvo que recurrir a recursos adicionales, le agradeceríamos que dejara una nota en la sección "Comentarios al Diseño Curricular", en los foros explicando qué información no encontró y dónde la buscó. Si ya terminó su investigación, vaya al siguiente punto.

6. Por último, usted debe preparar una breve presentación de su investigación. Esta presentación la hará en la clase 8 a compañeros que leyeron la misma obra que usted, pero tuvieron perfiles distintos en la Pesquisa. Para esta presentación sería útil que les entregara un resumen impreso de sus ideas, o que utilizara carteleras, diapositivas de Powerpoint*** u otras ayudas visuales.


Discusión

7. Cuando todos hayan hecho sus presentaciones y todo el grupo esté enterado del punto de vista resultante de las investigaciones de todos los miembros, será el momento de discutir las obras. Cada grupo debe intentar responder las siguientes preguntas (las clases 9 y 10 están destinadas a esta discusión):


***Cómo imprimir varias diapositivas de Powerpoint en una sola hoja:
1. Vaya a Archivo > Imprimir.
2. En el menú "Imprimir" seleccione "Documento".
3. En el menú "Documento" seleccione cuántas diapositivas quiere por página.
4. Haga clic en "Aceptar".